双减落地实施近三年，曾经喧嚣的学科培训市场，如今除了“裁员”、“爆雷”、“跑路”便没有其他动向。对于教培机构而言，与其说是进行转型，不如说是一场逃离。就像一艘已经快没顶的乘客，慌忙转乘经过的船只，至于这艘船是危险的幽冥船、海盗船还是安全的邮轮，暂且都顾不上了。
学科类机构转型，选择最多的，无疑是转型成素质教育机构。因为从目前的国家倡导和社会需求层面看，素质教育在未来很长一段时间将成为校外培训市场的热门。但是，目前学科类机构的转型过于突然性，在选择的时候大多并没有充分调查和衡量，所以往往会遇到不少问题和困难。
首先，学科培训转型素质教育培训，很难说服家长接受素质教育。因为素质教育培训并不是刚需，许多家长对素质教育的认知还停留在“兴趣班”，对家长们来说，素质教育更多是锦上添花的东西，对孩子本身的帮助不大。即使是原本有一定品牌的学科培训，也很难在转型素质教育培训后面临老生流失的问题。许多机构投资人认为将原有学科类培训的学员转化为素质教育学员，基本上很难实现。 其次，素质教育培训项目很多，但相比学科培训，普遍需要较高的成本投入。素质教育不像学科教育那样，一个教室，一个老师，一本讲义就可以开班挣钱，素质教育培训往往需要专门的训练场地，需要相对昂贵的教具，以及专业的师资。尤其是师资，不同于学科培训可以后天培养，素质教育培训的老师往往需要多年练就，这就决定了素质教育的老师在与机构的博弈中处于更有利的地位。
此外，素质教育本身赛道上已经有了一大批机构品牌的沉淀。相比教培机构转型的机构，赛道上原本的品牌在本行业拥有更高的权威，对相关客户也有更高的吸引力。教培机构想要在素质教育赛道挑战原有素质教育品牌，本身也给自身的转型增加了难度。
所以，素质教育固然是一块“大蛋糕”，看上去也很美味，但想要分到蛋糕，显然并不容易。
晋级习字云课堂可以为教培机构转型切入素质教育赛道，提供有力辅助，解决教培机构转型难题。
一方面，书法培训在素质教育项目中与学科培训联系最紧密，家长们对书法普遍比较重视和认可，导入晋级习字云课堂的书法培训教程，有助于机构招生；
一方面，晋级习字云课堂采用双师课堂，专业度很高，对师资和场地的需求几乎为零，即使没有任何基础的老师也可以开展教学，即使普通房间也可以成为教学场地，大大降低机构转型的成本；
一方面，晋级习字云课堂包括软笔、硬笔、粉笔等形式，有着科学的标准化的教育体系，有助于学生学习效果的判定，让家长们看到效果，增加对机构的认可。