教育最怕出现两种极端：一种是完全撒手不管，另一种是按照自己心中的花去助长，而非花木本来的需求托管机构家校沟通。
我们父母要做的就是给孩子提供足够肥沃的土地，静心观察花的种类，再以此选择耕耘方式，适度引导，除杂草、保丰茂。托管机构家校沟通
一个优秀的孩子，会弹钢琴、又会跳舞，还会画画，学习成绩还好。长大了，读初中了也什么都会，每次考试前几名，考上重点高中，高考又成为状元或者前几名，考上国外或者国内最好的大学。托管机构家校沟通 很多人都是这样过来的，几年以后读研究生，在读博士。托管机构家校沟通
你看，父母也荣耀了，感觉孩子很优秀，不到45岁就是副处级干部，不到50岁就是正处级干部了，见到亲戚朋友、同学、家人逢人便说孩子有出息。托管机构家校沟通
然后，不到55岁他就进监狱了。父母这个时候还流着一行老泪：“我的孩子怎么会出现这个情况？！”托管机构家校沟通

这样的教育、这样的结果是我们想要的吗？当年我们追求分数、琴棋书画、那么多才干......我们就要思考了，教育的问题出在哪里？托管机构家校沟通
教育的核心问题不是出在学生的能力、不是出在改革、不是出在技术层面。我们的教育缺乏灵魂的东西，中国教育技术层面已经走得太快了，“灵魂”跟不上了。托管机构家校沟通