一个能有多大成就，不是取决于他有多少知识，也不是取决于他的学历有多高，而是取决于他是否愿意学习新知识、愿意接受新事物，同时更取决于他的学习力。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。学习力包括学习动力，学习毅力和学习能力三要素。

　　无论是少年儿童还是青年人甚至成年人、老年人，掌握学习力对生活、工作都具有非常重要的作用。可以说，掌握了学习力，几乎可以等同掌握了成功的钥匙。

　　晋鹰汇开营ＤＡＹ８

　　７月２３日，晋鹰汇好心态少年领袖特训营杭州站的第８天。在前面的日子里，孩子们学习了规划力、包容力、决断力、执行力、自律能力等，而今天，孩子们将要学习一个非常重要的能力，那就是学习力。

　　孩子们上课去了，上午时刻，晋级老师们偷偷来到孩子们的房间，对孩子们寝室卫生进行检查。显然，孩子们并没有因为特训营进入尾声而有所懈怠，相反，保存房间整洁、规置好行李已经成为他们的习惯本能。连前台的阿姨都夸赞不已：孩子们的房间太整洁了，完全不需要补充清洁。

　　课程讲解

　　例行晨读完成后，孩子们进入今天的“学习力”学习环节。不同于传统课堂，晋鹰汇的课堂是以分享、互动和游戏为主。首先，班主任殷老师组织孩子们一起观看舞台剧《狮子王》片段，然后各团队从《真假美猴王》、《刘姥姥进大观园》、《武松打虎》、《草船借箭》中抽签选择并确定本团队要排练的舞台剧，再由带队老师带领大家排练。

　　竞选主持人

　　为了活动的顺利进行，殷老师决定在孩子们中挑选小主持人负责演出的主持工作。这对孩子们来说，既是一次挑战，更是一次机会。

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　　几乎所有的孩子都主动要求参加小主持人的竞选。当然，实力说话，所有竞选的孩子都要通过演讲来决定这个机会的归属。

　　同时，孩子们的舞台剧表演也开始了紧张的排练。孩子们在节目排练的时候非常认真，每一个动作都要确保没有错漏。不过在休息环节，孩子们喜欢玩闹的性格就显露了出来，孩子们充分发挥自己的脑洞，把舞台剧的剧情改得面目全非，一个个化身“戏精”无限加戏，逗得大家笑个不停。在玩耍中，孩子们一张一弛，让整个排练的气氛一直欢快轻松而又有效率。

　　总结分享

　　晚餐之后，孩子们开始展现今天的学习成果，在正式汇报演出，奉献出自己的最好的状态进行表演。孩子们用自己的方式把经典的舞台剧赋予了新的内核，让老师们都感受到孩子们对表演的专注、对艺术的理解和思考。