对于现在托管班存在的条件，有两点 ，一方面的压力来自市场招生，另一方面则是常常受困于师资人才的短缺，而影响托管班老师招聘效果的有６个因素！
１、薪资
这个很好理解，在建立感情之前，很多人是看着薪资待遇和行业去应聘的。薪资待遇一定要比同行有吸引力。
２、转介绍没有明确要求
内部员工或外部朋友、同行帮忙转介绍时，指令要清晰，即多长时间转介绍几个，标准是什么。过几天还要催一下。
３、意识不行
很多人需要人才的时候就做广告宣传、就强调转介绍，平时不注意做招聘推广。而且机构没有专人负责招聘（不一定要全岗），没有招聘计划和预算。
４、做事不坚持
招聘需要有规律地坚持，如招聘电子相册每周要转发一次，招聘海报，市场部每周要张贴一次，各种物料上面要有招聘提示等。坚持就有意想不到的效果。
５、资源维护能力差
人力资源要建立资源库，将入围的应聘人员入库，即使现在没有留下来（特别是很多老师），平时节假日一定要以机构的名义祝福交流。这既是资源维护、也是广告宣传、还是招聘提醒。很多人才在别的地方干得不愉快时会第一时间过来应聘。
６、应聘心理把握不行
为什么有校长、有主任，招聘广告中还要加入这些职位呢，那是招聘人员的“应聘心理”把握不到位，很多应聘者来应聘主要是关注薪酬待遇和级别，人总是认为自己可以从事比现在更高一级别的工作，正是因为有更高级别职位招聘，对应聘者的吸引力就大多了，来了之后再匹配也就顺理成章。
