学生托管机构的老师在面对新生时要格外的关注和用心，因为作为一个新生，他刚进入班集体，可能会有陌生感，所以让他们尽快消除这种陌生感，感受到老师对他的关注，尽快融入班集体！只有这样，孩子有归属感，我们在做家校沟通时才更顺畅，同时教学质量才能更好的得以保证。
 

 

    １、当一名新生第一次来学生托管机构上课时，带班老师一定要对孩子填写登记表的情况做详细的了解，不仅仅要记住孩子的姓名，班级，而且对孩子的性格，学习习惯以及家庭情况做详细的了解，上课时对于新生要多鼓励，同时创造轻松快乐的课堂氛围，让孩子消除陌生感，爱上课堂！在有新生在的课堂上，带班老师一定要在课程的最后回顾本节课所学的内容，因为新生的家长一定会在课后询问孩子学习情况，如果孩子回顾不起来，那么课程效果也就大打折扣！

 

    ３、新生上完课后，带班老师一定要抽时间给家长做沟通，最好是以电话的形式将本节课授课的内容以及孩子的课堂表现给家长做以沟通汇报，同时将自己的初步判断与家长进行沟通确认，比如孩子的学习习惯等等，是否与我们观察所得出的结论相符合。如果出现不符时候，带班老师可以告知家长，后期会更多的关注孩子的情况。对于孩子在课堂中值得表扬的地方，代办老师可以以图片或视频的形式反馈给家长，让家长知道老师的用心，体现我们学生托管机构的服务！

 

    ３、第一次课结束后，一定要与新生做沟通交流，对于老师上课的形式，习不习惯？需不需要老师做出调整，或者老师讲话的速度快慢是否合适，都可以与学生进行交流沟通，让孩子感受到自己受关注，老师对孩子表现好的地方也要及时的鼓励，增强孩子的自信心！当然，对需要提高的部分，老师也要给予引导，让孩子重视课堂学习，从而得以改善！

 

    给新生很好的课程体验感，是学生托管机构老师最应该具备的能力，让孩子喜欢你，喜欢你的课堂，喜欢你我们的机构，才有可能让孩子留在我们的机构，从而实现再次消费！